um jogo de cartas com as fotos das plantas e nomes em Tukano e português delas, para ajudar no aprendizado e memorização das plantas. É a reprodução e a manutenção sociocultural que estão em jogo. 5. – Boa Vista: Editora da UFRR. C. Saberes dos povos indígenas Maya e Yanomami: desafios epistêmicos no processo de descolonização / João Paulino da Silva Neto. Em lugares e. . II Taller de Expertas/os de la Temática. 6. Com base em pesquisa bibliográfica, entrevistas e obser- vação participante, procura-se analisar as oportunidades políticas surgidas no governo. Escola Indígena tem um calendário próprio. mã (Jogo, bola ti) caxuw ihhimpej xà ita johkêt periência junto com povos indígenas e com a formação e sensibilização indígenas, professores indígenas. Escola Indígena tem que produzir livros, jornais, mapas, jogos. Taller de Expertos/as de la Temática Afrodescendiente en las Américas (2nd: Washington, D. Palestra/Conferência realizada na Ordem dos Advogados do Brasil (Santa Maria, RS, Brasil), no Dia Nacional da Conscientização sobre as Mudanças. Segundo uma senhora Warao, quando ela morrer, os filhos dela darão continuidade à vida dela. Essas comunidades. Antropologia da política indígena [livro eletrônico]: experiências e dinâmicas de participação e protagonismo indígena em processos eleitorais municipais . ). indígenas juntamente com as comunidades. para jogar o jogo da globalização, uma que espertamente se utiliza das mercadorias para construir o próprio estilo de vida e identidade.