Segundo uma senhora Warao, quando ela morrer, os filhos dela darão continuidade à vida dela. II Taller de Expertas/os de la Temática. para jogar o jogo da globalização, uma que espertamente se utiliza das mercadorias para construir o próprio estilo de vida e identidade. É a reprodução e a manutenção sociocultural que estão em jogo. C. Escola Indígena tem que produzir livros, jornais, mapas, jogos. um jogo de cartas com as fotos das plantas e nomes em Tukano e português delas, para ajudar no aprendizado e memorização das plantas. Em lugares e. 5. – Boa Vista: Editora da UFRR. . 6. Essas comunidades. Com base em pesquisa bibliográfica, entrevistas e obser- vação participante, procura-se analisar as oportunidades políticas surgidas no governo. mã (Jogo, bola ti) caxuw ihhimpej xà ita johkêt periência junto com povos indígenas e com a formação e sensibilização indígenas, professores indígenas. Antropologia da política indígena [livro eletrônico]: experiências e dinâmicas de participação e protagonismo indígena em processos eleitorais municipais . Saberes dos povos indígenas Maya e Yanomami: desafios epistêmicos no processo de descolonização / João Paulino da Silva Neto. Taller de Expertos/as de la Temática Afrodescendiente en las Américas (2nd: Washington, D. ). Palestra/Conferência realizada na Ordem dos Advogados do Brasil (Santa Maria, RS, Brasil), no Dia Nacional da Conscientização sobre as Mudanças. indígenas juntamente com as comunidades. Escola Indígena tem um calendário próprio.